sábado, 17 de agosto de 2013

REPETICION DE SUPER MODULOS

Similar al proyecto de súper modulo de la clase anterior, en esta teníamos que crear un nuevo súper modulo y presentarlo de manera repetida. La estructura debía contar con un diseño bidimensional al igual que el proyecto anterior.


En esta ocasión he usado la pirámide como figura principal para crear primeramente mi modulo, usando doce pirámides verdes, doce amarillas y seis negras. Como resultado de mi modulo al unir las pirámides por dos de sus paredes me ha quedado una especie de pentágono, usando dos pirámides verdes, dos amarillas y una negra. Seguidamente para crear el súper modulo uní los pentágonos por la parte de la pirámide negra creando una especie de anormalidad en el súper modulo. Luego para crear toda la estructura uní dos súper módulos mas por un lado de los dos pentágonos que fuese del mismo color (verde con el verde y amarillo con amarillo).


viernes, 16 de agosto de 2013

SUPERMODULO

En este proyecto había que basarse en el taller de clases para poder crear un modulo y con la repetición de este hacer un súper modulo que creara una estructura final, colocándole un diseño bidimensional relacionado con la estructura. 

Para esta asignación decidí mantener la idea del modulo que creé en clase de las gradas hechas con los cubos, coloqué los módulos de manera que pareciera los bordes de una pirámide, haciendo dos pirámides coloqué una boca abajo entrelazada sobre la otra. Para el diseño de mi trabajo decidí usar simples lineas verdes y anaranjadas que siguieran el rimo de la base de la estructura.
TALLER

En el primer taller de clase se nos pidió treinta cubos de 5x5 cm de los cuales veinte eran de un color y diez de otro para crear un modulo y un súper modulo con ellos. Yo escogí los colores anaranjado y verde para mi tarea. Forme mi modulo con cuatro cubos que uní de manera que pareciera una escalera o mas bien el borde de una pirámide o unas escaleras de estadio depende de como se vea. Hice seis repeticiones de mis módulos y los coloque de manera circular para crear ilusión de una gradería de estadio.


FUNDAMENTOS DEL DISEÑO

En nuestro primer proyecto de clase nos asignaron demostrar de manera gráfica los elementos del diseño tridimensional y escoger uno para expresarlo en tres dimensiones y presentar en clase, entre los que tenemos: forma, repetición, estructura, gradación, similitud, concentración, contraste, espacio, radiación, anomalía y textura.



Yo escogí la radiación, tomando como forma de tres dimensiones un tetraedro. Comenzando por un tetraedro pequeño, repitiéndolo cuatro veces mas uno mas grande que el anterior y colocados de forma ordenada creando un concepto de gradación.